IV Taller de metodologías y herramientas visuales para la investigación social

IV Taller de metodologías y herramientas visuales para la investigación social

El propósito del taller consiste en reflexionar sobre la riqueza que ofrecen los medios visuales (fotografía, documental, arte, cine…) para el análisis social por medio de la puesta en práctica de metodologías y uso de herramientas desarrolladas y aplicadas a proyectos de investigación concretos. El presente taller permitirá reforzar este campo temático desde el diálogo multidisplinario y promoverlo en la región peninsular en donde estas metodologías aún son incipientes. Para este encuentro se propone analizar y discutir qué papel juegan las imágenes en las representaciones de la otredad haciendo énfasis en el racismo y sus distintos marcadores. Así mismo se podrá apreciar la exposición “Zona tropical.” Fotografía Colectiva del Sur (SEDECULTA) La propuesta del taller se enmarca en los esfuerzos interinstitucionales para reforzar este campo temático desde el diálogo multidisplinario, y al mismo tiempo, dar continuidad a las actividades académicas, culturales y proyectos vinculados al terreno de lo visual, llevados a cabo en CIESAS Peninsular y SEDECULTA.

El presente curso está dirigido a estudiantes y profesores de ciencias sociales, humanidades, artes y gestión cultural interesados en los estudios y metodologías visuales. Este curso estará dividido en dos partes, en la primera parte, el ponente expondrá su trabajo de investigación a partir una literatura crítica sobre el tema. La segunda parte revisará cuatro textos que nos permitirán reflexionar la condición de verdad, su retórica y potencia, así como la problematización del museo como campo de representación y discurso.

 

¿Vivir del rap?

¿Vivir del rap?

En el libro Economías del Rap en el Noreste de México, José Juan Olvera Gudiño realiza un análisis acerca de la principal expresión musical del hip-hop: el rap. Describe el conjunto de prácticas musicales, redes, espacios de trabajo y significados alrededor de este género en el noreste de México.

El estudio presta atención a varios elementos que condicionan a las y los jóvenes para su apropiación del rap: las nuevas formas de comunicación, la migración, así como la violencia.

La investigación se divide en dos partes; la primera habla sobre los enfoques, conceptos y el contexto socio histórico en el que surge este género musical, y la segunda, aborda la etnografía y la economía del rap en la región.

Durante la investigación el autor se acercó a las historias de vida de varios raperos – beatmakers y DJ como Samuel Isaí Reyna Ruiz, DJ Jonta, Caballeros del Plan G y Fusca Mejía, entre otros.

A palabras del autor, “este tipo de estudios puede ser útil para analizar las nuevas formas de construir subjetividad; nuevas alternativas de producción y distribución de formas y bienes simbólicos, y un uso diferenciado respecto a los circuitos tradicionales de la música popular”.

José Juan Olvera Gudiño es sociólogo de la cultura. Doctor en Humanidades por el ITESM; maestro en metodología de las Ciencias por la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) y en Comunicación Social por la Universidad Regiomontana. Es profesor investigador del CIESAS Noreste.

Seminario Internacional Antología Violencias y Feminismos: Desafíos actuales

Seminario Internacional Antología Violencias y Feminismos: Desafíos actuales

Esta cátedra surge de la iniciativa entre la Universidad de Texas en Austin, la Universidad Nacional Autónoma de México, el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social y la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, que en 2015 convocaron a conformar un espacio académico, de investigación, formación e incidencia política en el que se desarrollen actividades en torno a la erradicación de la violencia de género y la consolidación de los derechos humanos de las mujeres en México y otros países iberoamericanos. El evento constituye un espacio de diálogo y reflexión, no sólo con la Dra. Marcela Lagarde, a partir de sus intervenciones y de la lectura de su obra, sino de los especialistas que buscan interactuar con estudiantes, integrantes de entidades académicas, activistas, artistas, intelectuales, funcionarios, hombres y mujeres legisladores, políticas, comunicólogas, relatoras y visitadoras derecho humanistas.

Presentación de resultados MIA

Presentación de resultados MIA

Medición Independiente de Aprendizajes (MIA) es un proyecto de investigación-acción que trabaja de manera conjunta con el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, Unidad Golfo (CIESAS-Golfo) y el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana (IIE-UV) que permite dar a conocer de manera independiente si las niñas, niños y jóvenes de México tienen los aprendizajes mínimos para poder seguir aprendiendo; es decir, si saben leer y hacer operaciones matemáticas básicas.

MIA utiliza una metodología desarrollada en India hace más de 12 años, misma que ha sido replicada en varios países de Asia y África, y que tiene altos grados de relación con otras mediciones ciudadanas de aprendizajes en el mundo.

México se convierte así, en el primer país de América Latina que adopta esta metodología.

Boletín de prensa

CIESAS presenta ciclo de foros Diálogos Académicos y Problemas Nacionales

CIESAS presenta ciclo de foros Diálogos Académicos y Problemas Nacionales

Entrada general

  • Ocho FOROS: Diálogos Académicos y Problemas Nacionales

Con el fin de propiciar una interacción constructiva entre instituciones generadoras de conocimiento social e instituciones responsables del diseño e instrumentación de políticas públicas, el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) ha organizado la serie de Foros “Diálogos Académicos y Problemas Nacionales”. El objetivo es acercar los resultados de los estudios realizados a los organismos de la Administración Pública y a las Comisiones del Congreso de la Unión, con la convicción de que pueden aportar información pertinente para el diagnóstico de los problemas nacionales y la orientación de la planeación de las políticas públicas.

Diálogos Académicos y Problemas Nacionales, se llevan a cabo en los tres edificios del CIESAS Ciudad de México ubicados en el centro de la Alcaldía de Tlalpan, en la Ciudad de México. Las temáticas y horarios son las siguientes:

Derechos, justicias y violencias en México

 


Coordinador: Dra. Aída Hernández Castillo(CIESAS Ciudad de México)
Fecha y hora: Lunes 8 de abril 10:00  a 19:00 h
Lugar: Auditorio Arturo Warman, Casa Chata

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Lenguas originarias, registro, vitalidad y transmisión

Coordinador: Dr. Salomé Gutiérrez CIESAS Golfo
Fecha y hora: Lunes 29 de abril 10:00 a 15:00 h
Lugar: Auditorio Arturo Warman, Casa Chata

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Diálogos sobre el agua: de la investigación a las políticas públicas

Coordinador: Dra. Edith Kauffer, CIESAS Sureste
Fecha y hora: Lunes 6 de mayo, 10:00 a 15:00 h
Lugar: Auditorio Juárez 222

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Diálogos académicos sobre megaproyectos urbanos y conflictos socio-ambientales en la ZMVM

Coordinador:  Dra. Margarita Pérez Negrete (CIESAS Ciudad de México)
Fecha y hora: Martes 7 de mayo, 10:00 a 15:00 h
Lugar: Auditorio Juárez 222

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Desafíos para la Niñez, las Familias y los Jóvenes en México

Coordinador: Dr. Gonzalo Saraví (CIESAS Ciudad de Mexico)
Fecha y hora: Miércoles 27 de marzo 10:00 a 14:00 h
Lugar: Auditorio Arturo Warman, Casa Chata

Movilidad, migración y fronteras

Coordinador: Dr. Agustín Escobar Latapí

Historia y antropología de la educación

Coordinador: Dra. Beatriz Calvo Pontón (CIESAS Ciudad de México)
Fecha y hora: Jueves 28 de marzo, 10:00 a 14:00 h
Lugar: Auditorio, Juárez 222

Antropología médica

Coordinador: Dr. Eduardo Menéndez (CIESAS Ciudad de México)
Fecha y hora: Lunes 1° de abril 10:00  a 15:00 h
Lugar: Auditorio Arturo Warman, Casa Chata

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